Brněnský korespondenční seminář

Registrace | Nové heslo |

Dotazy a připomínky k úlohám

[2444] Baci v.baca@mail.muni.cz 18.11.12 (16:59:37)

Za chybu a vzniknuté nejasnosti sa ospravedlňujeme.

[2443] Baci v.baca@mail.muni.cz 18.11.12 (16:59:08)

Zdravím, definitívne vysvetlenie úlohy 2.3 znie tak, že hľadáme ŤAHY a nie sledy – inak povedané, každá hrana sa vyskytuje v práve jednom z k/2 sledov a to PRÁVE RAZ – v ťahu sa totiž narozdiel od sledu hrany nemôžu opakovať.

Ťahy dĺžky 0 (tzn. jeden vrchol) sú povolené.

[2442] bori petr@bori.cz 18.11.12 (11:09:10)

Když to spojení přeformuluju na „v grafu existuje (k/2) sledů takových, že …“, pomůže to?

[2441] Xpun michal.puncochar@gmail.com 18.11.12 (10:27:57)

Díky za odpovědi, sice nejspíš pořád nechápu, co se myslí tím „rozložit graf na sledy“, ale to je už asi moje blbost…

Ještě jednou díky.

Michal

[2440] bori petr@bori.cz 18.11.12 (09:36:07)

Zdravím,

úloha 2.3 (sledy): Potvrzuji Shkarpovo vysvětlení.

úloha 2.7 (nejmenší hodnota b): Tady se musím omluvit. Zadání lze opravdu (přirozeně) chápat tak, jak ho vysvětlil Tomáš, nicméně mysleli jsme to tak, jak popsal Shkarpa. Tedy b se má minimalizovat k daným p,q,r,s.

Hned to opravíme a upřesníme. Řešte prosím toto (mnohem zábavnější :)) zadání.

Bori

[2439] Tom tom.novotny7(zavináč)seznam.cz 17.11.12 (22:25:52)

Ahoj, dovolím si nesouhlasit s Markem, v zadání je jasně napsané: „Jaká je nejmenší možná hodnota b?“ Nikde se nepíše, že p, q, r a s jsou pevně daná, výsledkem je hodnota b!

[2438] Shkarpa m.karpilovsky@email.cz 17.11.12 (19:11:50)

Ahoj Michale, nejsem sice org, ale na tvoje dotazy myslím odpovědět zvládnu. K úloze 2.2: myslí se PRÁVĚ k vrcholů. Sledy délky nula nepovažujme za sledy. A rozdělit graf na pevně daný (zejména malý) počet sledů není triviální, zvlášť, když v tom dělají bordel vrcholy lichého stupně. K úloze 2.7.: pro pevně daná p, q, r ,s hledáš nejmenší b takové, že existuje nějaké a, pro které jsou splněny obě nerovnosti.

[2437] Xpun michal.puncochar@gmail.com 17.11.12 (18:31:25)

Ahoj, mám pár dotazů k aktuální sérii: V úloze 2.2 píšete „graf obsahující k vrcholů lichého stupně“. Myslíte tím „alespoň k vrcholů“, nebo „právě k vrcholů“? A také mi přijde divné rozdělování grafu na sledy. Dávalo by smysl, kdyby se mělo rozdělovat na sledy, kde se neopakují hrany. Ale takhle mi přijde, že lze hrany rozdělit na libovolný počet sledů nezávisle na stupních vrcholů. A to nemluvím o sledech délky 0… A u úlohy 2.7 máme hledat b, pro které existuje alespoň jedna pětice a,p,q,r,s? Nebo b, které vyhovuje všem a,p,q,r,s? Děkuji předem za odpověď.

[2436] bori petr@bori.cz 13.11.12 (16:46:50)

(k předešlému příspěvku)…kde objem znamená obsah. :)

Čtvrtiny musí mít stejný obsah.

[2435] Baci v.baca@mail.muni.cz 13.11.12 (12:44:18)

[2432] V príklade 2.5 musia mať štvrtiny len rovnaký objem.

[2434] Emu jana.strosova@gmail.com 12.11.12 (16:41:53)

[2432] Ano, samozřejmě uznáme, ale dost nám to komlikovalo práci, takže budeme rádi za podepsání se v příštích sériích.

[2433] Ano, dámská trička by měla mít jiný střih.

[2433] hedusk janka.polepsovna@seznam.cz 9.11.12 (23:21:38)

Zdravím :) nemám sice přímo dotaz k úlohám, ale nevím, kam jinam ho zařadit. Moc nerozumím možnostem v té anketě. (Jsem trochu pomalejší na tyhle věci, za to se omlouvám). Proč za některými velikostmi je dámské a za některými ne – to znamená, že se ta trička liší nějak i střihem?

Ne, že bych s ním vyloženě počítala, ale vrtá mi to hlavou :-P díky.

[2432]  7.11.12 (15:58:12)

Co se tyce posilani uloh submitovatkem. Posilal jsem je bez zahlavi a doufam, ze mi je uznate, priste se jiz polepsim. A druhy dotaz co se tyce prikladu 2.5. Rozdelit na ctvrtiny znamena na 4 kusy se stejnym obsahem ci na 4 kusy se stejnym obsahem i tvarem? Dik za odpoved

[2431] Emu jana.strosova@gmail.com 6.11.12 (21:48:47)

Milí řešitelé, úlohy se opravují a zadávají postupně, takže se nebojte, pokud se nenajdete ve výsledkové listině dnes, objevíte se tam zítra, případně pozítří:) Pokud byste se náhodou nenašli poté, co opravující příklad uzavře(otazníky se nahradí pomlčkami), pak prosím napište a vyřešíme to. Díky ještě za chvíli strpení:)

[2430] shymo econandmath@centrum.sk 6.11.12 (17:35:34)

[2429] V optimálnom prípade áno.

[2429]  6.11.12 (15:59:29)

To znamená všetky úlohy?

[2428] shymo econandmath@centrum.sk 6.11.12 (09:30:19)

[2426] Do konca týždňa by mala byť opravená absolútna väčšina úloh.

[2426] Bobek51 vaclavova.gymnaziumhady@iskola.cz 1.11.12 (16:14:15)

Kdy zhruba bude opravená první série?

[2425] Zbyněk kondr@lesnimoudrost.cz 22.10.12 (21:54:42)

[2423] Na každém papíře musí být jméno a příjmení (i v submitovátku). [2424] Útvar je tvořen čtyřmi (černými) poli, ta se nesmí překrývat s čtyřmi poli jiného útvaru.

[2424] Mark Daniel MMM.Mark.Daniel@Gmail.com 22.10.12 (21:23:34)

Útvary v úlohe 1.4 sa nemôžu prekrývať len tie čierne? Lebo ak sa nemôžu prekryť celé, tak nie je možné pokryť celú šachovnicu.

[2423] Mark Daniel MMM.Mark.Daniel@Gmail.com 22.10.12 (18:16:15)

Dobrý deň, Aj keď posielam úlohy submivátkem, musí mať každý papier hlavičku ako v prípade posielania poštou? Ďakujem

[2422]  15.10.12 (16:12:01)

Děkuji :)

[2421]  13.10.12 (21:48:40)

Díky. :)

[2420] Zbyněk kondr@lesnimoudrost.cz 13.10.12 (21:11:45)

Ahoj, ano, každý dá i dostane právě jeden dárek. A nemusí platit, že když A dá dárek B, tak i B dá dárek A.

[2419]  13.10.12 (20:42:06)

Ahoj, k úloze 1.3. Mohli byste Tedovi odpovědět? Zajímalo by mě to samé. :) Taky bych chtěla vědět, jestli když dá osoba A dárek osobě B, tak jestli osoba B musí svůj dárek dát osobě A (tzn. vzájemná výměna dárků) nebo jestli svůj dárek může dát někomu jinému.